乐清市教育局文件

乐教政〔201526

关于做好2015年中小学教师职务资格评审工作的

      

各学区 (单位),中小学、幼儿园:

为了建立科学合理规范的中小学教师专业职务评审机制,促进教师专业发展,加快高素质教师队伍建设,根据温州市教育局《关于做好2015年中小学教师职务资格评审工作的通知》(温教人函〔201544号)精神,结合我市实际,现就做好今年中小学教师职务资格评审工作通知如下:

一、申报对象

(一)中小学教师职务

指各级各类中小学校(含普通高中、中等职业学校、幼儿园)及其他教育机构中专职从事教育教学工作的教师。

(二)中小学校教育管理职务

指各级各类中小学校(含中等职业学校、幼儿园)及相关事业单位中从事教育管理工作的人员。

(三)中小学校实验职务

指本市符合有关条件的实验室达到一定规模的中小学校中专职从事实验技术工作的人员。

二、申报条件

(一)思想政治和职业道德

拥护中国共产党的领导,热爱祖国,遵守宪法和法律,忠诚于人民教育事业;具有良好的思想政治素质和职业道德,教书育人,爱岗敬业,为人师表。在教师职称评审中,实行师德考核“一票否决制”。

(二)学历

1.中小学教师职务(必须具备相应类别的教师资格)

1)中学高级教师职务

高中(含普通高中、中等职业学校,下同)教师应具备大学本科及以上学历(196411日前出生的且任教高中段满10年及以上可适当放宽)。

中学教研员、教科员以及在其他教育机构从事中学教育教学工作的人员,应具备大学本科及以上学历。

初中教师应具备大学专科及以上学历,其中乐成一中、乐成二中、城东二中、乐成实验中学、乐成公立寄宿学校、市体校等城市建成区学校教师在197011日后出生的应具备大学本科学历(2016年开始市区城市建成区范围按乐政办发〔201525号文件执行,下同)。

小学教师应具备中师及以上学历,其中,45周岁以下的应具备大学专科及以上学历;小学教研员、教科员以及在其他教育机构从事小学教育教学工作的人员,应具有大学专科及以上学历。

2)中小学中级教师职务

高中教师应具备大学本科及以上学历(196411日前出生的且任教高中段满10年及以上可适当放宽)。

中学教研员、教科员以及在其他教育机构从事中学教育教学工作的人员,应具备大学本科及以上学历。

初中教师应具备大学专科及以上学历。

小学教师应具备中师及以上学历;小学教研员、教科员以及在其他教育机构从事小学教育教学工作的人员,应具备大学专科及以上学历。

3)中小学初级教师职务

中小学初级教师职务仍按《中小学教师专业技术职务资格评审条例》有关规定执行。要求各中小学于每季度第二个月下旬统一上报;毕业生初定教师职务,必须是见习一年期满(即转正定级后)由学校统一申报。

2.中小学校教育管理职务

副研究员、助理研究员、研究实习员均须大学本科及以上学历。

3.中等专业学校教师职务

高级讲师、讲师职务均须大学本科及以上学历。

4.中小学实验职务

高级实验师必须具有大学专科及以上学历,实验师具备中专及以上学历。

5.具有研究生学历或硕士学位,从事专业工作满3年(学历或学位取得前后从事本专业或相近专业的工作年限可以相加,但学历或学位取得后从事专业工作须满1年);具有博士学位,可初定中级专业技术资格。

(三)年资

1.申报中学高级教师、高级讲师、小中高、副研究员、高级实验师职务,应分别具备聘任中学一级教师、中专讲师、小学高级教师、助理研究员、实验师职务5年及以上资历,年资时间计算到职评年度年底(其中获博士学位担任助理研究员、讲师职务2年及以上;大学专科毕业担任实验师职务6年及以上)。

2.申报中学一级、中专讲师、助理研究员、实验师职务,分别具有聘任中学二级教师、助理讲师、研究实习员、助理实验师职务4年及以上(其中第一学历研究生毕业申报中级不少于2年,中专(高中)毕业担任助理实验师须5年以上)。申报小学(幼儿园)高级教师职务应具备聘任小学(幼儿园)一级教师职务5年及以上资历(其中第一学历本科毕业不少于2年)。

3.对先参加工作后取得合格学历的教师,取得合格学历前后的任职时间可以相加计算,达到任职时间要求的,可以申报高一级教师职务。

4.从不同系列专业技术职务平级转任到现岗位,应在本岗位试聘1年,经考核合格,原任职务年限与现任职务年限可合并计算。

5.市体校、乐成一中、乐成二中、乐成实验中学、乐成公立寄宿学校、城东二中、市实验小学、乐成一小、乐成二小中心校、城东二小中心校、建设路小学、丹霞路小学等城市建成区学校教师,凡197011日以后出生的在评聘高级职务(职称)时,应有在农村、欠发达地区和薄弱学校全职支教1年的经历。民办学校教师晋升高级教师职务不作要求。以上中小学学校教师在评聘中级(职称)时,应有在农村或薄弱学校任教1年及以上的经历,凡未在农村或欠发达地区任教1年的须支教,支教方式可采取离岗全职支教或在岗兼职支教,在岗兼职支教一般为2年,累计达480个课时量(一天计8课时)。以上中小学教师支教期满,考核不称职的,不得晋升高级教师职务。未成年人校外机构由主管部门确认的宫际援助和流动少年宫活动可视作支教经历。

(四)年度考核

申报中学高级教师职务、高级讲师、副研究员、高级实验师、小学(幼儿园)高级教师职务的对象,任现职近5年来的年度考核均达到称职以上(其中小学第一学历本科毕业申报小学高级的不少于2年度考核;申报中学一级教师、讲师、助理研究员、实验师职务的对象,任现职近4年来的年度考核均达到称职以上(其中第一学历研究生毕业申报中学一级的不少于2年度考核

(五)论文

1.申报高级讲师、副研究员、高级实验师职务,任现职以来有2篇及以上论文(课题研究报告、教材或着作)在公开刊物上发表,或获得省三等奖、市(地)二等奖及以上,其中2篇代表本人专业学术水平的论文(内容应与所任岗位、学科对口)须经专家鉴定合格。

申报副研究员对象要求在中小学教育管理方面有较深入的创造性的研究,设计、主持较高应用价值的研究课题,研究解决中小学教育管理中实际问题。

2.申报小中高(幼中高)职务,任现职以来有2篇及以上论文(课题研究报告、教材或着作)在公开刊物上发表,或获得省三等奖、市(地)二等奖、县一等奖及以上,其中2篇代表本人专业学术水平的论文(内容应与所任岗位、专业对口)须经专家鉴定合格。

3.申报中学高级教师职务,任职以来有2篇代表本人专业学术水平的论文(其中1篇可为教育教学案例、课题研究报告、教学反思、教育随笔等,内容应与申报学科专业对口)在公开刊物上发表,或在市级及以上交流推广,或获得县级二等奖及以上,其中1篇与申报学科专业对口的论文,须经专家鉴定合格。

市、县两级教育科研部门、教师培训机构从事教育bt365游戏平台工作的人员送审论文,必须在公开刊物上发表,且其中1篇必须在省级以上刊物上发表。

兼任学校行政领导或班主任工作的教师,其中1篇可以是学校管理或学生思想政治工作方面的论文;申报德育学科教师职务的必须有1篇学生思想政治工作方面的论文。

中等职业学校专业课教师的技术创新和发明获国家专利与学术论文同等对待。

4.申报助理研究员职务、实验师职务,任现职以来须有2篇理论联系实际的经验总结、科研报告或学术论文在公开刊物上发表或获得县(市、区)级以上奖。

5.申报讲师、中学一级教师、小学(幼儿园)高级教师职务,应提交1篇公开发表或在县(市、区)级及以上交流、获奖的理论联系实际的教育教学论文(含教育教学案例、课题研究、教学反思、教育随笔,内容应与申报学科专业对口),须经专家鉴定后方可申报。

提交获奖的论文,其奖项须由政府部门、教育行政部门、教育科研部门颁发,并附论文评奖通知书及获奖文件。

(六)班主任年限

1.申报中学高级、小学高级教师职务,担任班主任工作年限不得少于5年(第一学历本科毕业申报小学高级教师职务班主任工作年限不少于2年),申报中学一级教师职务,担任班主任工作年限不得少于3年(第一学历硕士研究生毕业申报中学一级教师职务班主任工作年限不少于2年)。

2. 学校中层及以上干部;心理健康教育、通用技术、信息技术、综合实践课程专职教师;常年组织辅导学生参加音、体、美、劳技、信息、学生社团、社会实践活动并取得一定成效的指导教师,其任职时间可按二分之一计入班主任工作年限。少先队大队辅导员、中学团委书记任职年限等同于担任班主任的工作年限。未成年人校外机构担任社团负责人和专职辅导员年限可视作班主任工作年限。

3.申报德育学科中学高级教师职务,必须是现任班主任、心理健康教育的专职教师、政教主任、团委书记、少先队大队辅导员,从事学生思想政治工作成绩突出(必须有育人典型事例在县(市、区)级会议上介绍宣传或在报刊上公开发表)。班主任、心理健康教育专职教师任现职以来从事班主任工作满8年以上;政教主任、团委书记、少先队辅导员,曾担任过班主任工作满8年以上,且任现职必须满3年及以上。

班主任工作经历须在本校内公示。

(七)教师教育

继续教育合格作为申报和晋升职称(职务)的必备条件。201171日起,按照《浙江省中小学教师专业发展培训若干规定(试行)》(浙教师〔2010175号)的要求,每5年为一周期,周期内参加专业发展培训时间应累计不少于360学时,周期内至少参加一次不少于90学时的集中培训。为与原继续教育的相关规定相衔接,2016年前申报和晋升者,其继续教育学时实行分段计算,2011年之前,每年需完成不少于48学时;2012年起,每年平均需完成不少于72学时。获得学分时间计算到2015630日止。

(八)教学工作量

职称评审要突出教学中心地位,教学一线教师要满教学工作量,学校中层干部不少于本校教师1/2课时,校级领导不少于本校教师1/3课时,且近3年累计“兼课”已满5个学期,并且截止到申报时仍在“兼课”(普通高中教师参与开发和开设选修课,以及中等职业学校教师参与社会培训纳入高中教师教学工作量考核范围)。普通高中教师申报高级教师职称时,每学年必须承担一定工作量的选修课。未成年人校外机构组织的各类青少年校外活动可折算教学工作量。

(九)普通话

根据《关于在教师中开展普通话水平测试工作的通知》(省语委〔19995号)精神,凡195511日以后出生的教师,普通话水平测试成绩作为晋升中、高级教师职务任职资格的必要条件。任教口语课或语言课的教师,普通话测试要求为一级乙等及以上。196511日以后出生的中小学语文教师为二级甲等及以上,其余教师(除中小学管理职务、实验师职务达到三级甲等以上外)为二级乙等及以上。中小学校教育管理、实验人员,要求达到三级甲等及以上。

(十)计算机应用能力

根据浙人专〔200658号文件,申报评审中、高级专业技术资格的人员须分别获得34个科目(模块)的全国专业技术人员计算机应用能力考试成绩合格证书。

符合下列条件之一者可免于计算机应用能力考试:

1.年满45周岁。

2.转评、兼评专业技术资格。

3.硕士学位获得者初定中级专业技术资格。

4.国家承认的计算机类大专以上(含大专)毕业人员,不包括其它专业设有计算机课程的毕业人员。

5.获得全国计算机软件资格(水平)证书的人员。

6.在计算机应用方面取得成绩,并获地市级科技进步二等奖、省部级科技进步三等奖以上的人员。

7.经组织选派在援外、援藏期间申报专业技术职务任职资格。

8.机关工作人员调到企事业单位从事专业技术工作,首次申报专业技术资格。

9. 镇(街道)基层单位(除市属学校、单位及乐成一中、乐成二中、城东二中、乐成实验中学、乐成公立寄宿学校、乐成一小、乐成二小中心校、城东二小中心校、建设路小学、丹霞路小学外)的专业技术人员。

(十一)外语要求

申报中专讲师及以上专业技术职务任职资格外语要求,根据《浙江省人事厅转发人事部办公厅关于做好2005年全国专业技术人员职称外语等级统一考试工作的通知》(浙人专〔2004237号)规定执行。

(十二)中职教师和网络管理申报

1中等职业学校教师职称评审分文化课教师和专业课教师两类。申报专业课中、高级教师职务,须具有本专业相关工种的高级工及以上技能等级证书,且每两年必须到企业实践2个月以上。

2.中小学从事网络管理人员,在学校兼信息技术课,具备相应的教师资格,可以申报中小学教师职务。

(十三)成人教育学校职称评审按照省教育厅浙教人〔2014118号文件执行。

三、破格条件

(一)破格申报中学高级教师、高级讲师条件

对虽不具备规定学历但担任中学一级教师、讲师职务满5年或具备规定学历担任中学一级教师、讲师不满5年,具备下列五项条件中的三项者,可以破格申报中学高级教师、中专高级讲师职务。

1.学校教育教学主要业务骨干,在教育教学或学生思想政治工作方面有比较突出的专长和丰富的经验,成绩显着,在同行中具有一定知名度。

2.获得国家、省(部)或市(地)级劳动模范,省特级教师,全国或省优秀教师、优秀教育工作者、优秀班主任、省教坛新秀、德育先进工作者,省春蚕奖和省师德楷模(仅限破格申报中学高级)荣誉称号。

3.正式出版过具有较高价值的本学科教材、专着、译着或教学用书。

4.教育教学研究和指导教师方面成绩突出,效果显着,具备下列条件之一:

1)教育bt365游戏平台成果获国家三等奖,部、省级二等奖以上的主要完成者;

2)任现职以来,有2篇以上论文在国家专业性学术会议交流或全国性报刊上发表,获得优秀论文评选国家三等奖、省级二等奖以上(仅限破格申报中学高级)。

5.大专毕业从事教育工作20年以上,中专毕业从事教育工作25年以上。

(二)破格申报副研究员条件

对不具备规定学历担任助理研究员满5年或具备规定学历担任助理研究员满4年,具备下列条件中三项者,可破格推荐副研究员职务任职资格。

1.学校教育管理的业务骨干,在管理上有较强的专长和丰富的经验,成绩显着,在同行中具有一定知名度。

2.获国家、部、省级或地市级劳动模范,部、省级优秀教育工作者等荣誉称号。

3.中小学校教育管理业绩突出,效果显着,研究成果获国家级三等奖,部、省级二等奖以上主要完成者。

4.任现职以来,有2篇论文在国家专业性学术会议或全国性报刊上发表;或获得优秀论文评选国家级三等奖,省级二等奖以上。

5.正式出版过较高价值的中小学校教育管理方面专着。

6.大学专科毕业从事教育管理工作20年以上,中专毕业从事教育管理工作25年以上。

(三)破格申报高级实验师条件

对不具备规定学历担任实验师职务年限已满,或具备规定学历担任实验师职务年限未到(原则上提前1年),具备下列条件中三项者,可破格推荐高级实验师职务任职资格。

1.在中小学校实验教学管理上有较强的专长和丰富的经验,成绩显着,在同行中具有一定知名度。

2.获国家、省部级或地市级劳动模范,省部级优秀教育工作者等荣誉称号。

3.中小学校实验工作业绩突出,效果显着,研究成果获国家级三等奖,省部级二等奖以上主要完成者。

4.任现职以来,有2篇论文在国家专业性学术会议或全国性报刊上发表;或获得优秀论文评选国家级三等奖,省级二等奖以上。

5.正式出版过较高价值的中小学校实验方面教材、着作。

6.中专毕业从事本专业工作25年以上,高中或相当学历毕业从事本专业工作30年以上。

(四)破格申报中学一级教师条件

不具备规定学历担任中学二级教师职务4年以上或具备规定学历担任中学二级教师职务不满4年,具备下列三项条件中的二项者,可以破格申报中学一级教师职务。

1.在省级学术会议交流、报刊上发表过不少于2篇或地市级刊物上发表过不少于3篇有价值的专业论文、科研(课题)报告、教学经验总结、教育教学案例,并在县级以上进行过公开课。

2.教龄在20年以上,其中本专业教龄和担任班主任各在10年以上,实践证明具有组织和指导教学和科学研究能力,教育教学效果一致公认良好。

3.获地市级优秀教师、优秀班主任、先进教育工作者、地市级教坛新秀等市级综合性荣誉或省级单项先进工作者称号(不含协会、团体授予称号),或获县级优秀班主任、优秀教师、先进工作者称号2次及以上。

小学(幼儿园)一级教师破格申报小学(幼儿园)高级教师职务参照上述条件执行。

(五)破格申报助理研究员条件

对不具备规定学历担任研究实习员职务满4年以上,或具备规定学历担任研究实习员不满4年的中小学校教育管理人员,具备下列条件中的三项者,可破格申报助理研究员职务。

1.参加编写中小学校教育管理方面书籍者(本人撰写部分不少于1万字)。

2.教育管理研究成果获省级三等奖、地市级二等奖及以上的主要获得者(以奖状排名为准)。

3.曾获县级及以上优秀教师、先进教育工作者、教坛新秀等称号及以上者。

4.在教育改革、支援边远贫困地区教育工作以及热爱关心学生、为人师表等方面做出突出成绩。

5.大专毕业从事中小学校教育管理工作15年及以上,大专以下从事中小学校教育管理工作20年及以上。

四、考核评审办法

采取考试、考核、同行专家评议相结合办法,逐级推荐申报对象。

(一)业务考试

申报中学高级教师(含小中高、幼中高、职高专业课高级教师)、高级讲师、讲师、副研究员、助理研究员、高级实验师、幼儿园高级教师职务的对象,由温州市教育局组织业务考试。申报中学一级、实验师、小学高级教师职务的对象,由乐清市教育局组织业务考试。

(二)审核公示

各学校(单位)要对申报对象的师德表现、工作业绩、学历、资历、论文、班主任工作、教师教育、普通话、计算机应用能力、年度考核等基本条件进行审查考核,根据《教师职务评审综合评价标准》(附件234),进行逐项评分,填写《温州市教师职务考核评审综合表》,并在校内公示7天。然后经本人述职、群众民主测评、学校评审组评审等程序,由学校(单位)签署意见后,报学区(市属学校直接报政工科)审核。

(三)考核推荐

我市统一组织申报对象进行教学评价考核,申报中学高级和中级职称的对象要进行教学水平面试,由学科组专家对申报对象的课堂教学能力进行评估。同时,认真审核申报对象材料,核对综合评价成绩,拟定推荐人员名单。

(四)专家评审

评审工作采取综合评价与课堂教学评估相结合的办法,实行分级分类评审或推荐。高级讲师、小中高、幼中高、高级实验师、副研究员、中学高级教师(含职高专业课)、讲师、幼儿园高级教师、助理研究员、研究实习员职务由温州市组织评审(温州市考核评审办法见附件)。中学一级教师、小学高级教师和实验师职务由我市组织评审(乐清市考核评审办法见附件)。

(五)公布结果

评审结果分别在温州教育网(www.wzer.net)和乐清教育网(www.yqer.cn)上公布,接受群众监督。

五、管理措施

(一)根据省委办公厅省人民政府办公厅《浙江省事业单位岗位设置管理实施办法(试行)的通知》(浙委办〔2009138号)和温州市委办公室温州市政府办公室《温州市事业单位岗位设置工作实施意见》(温委办发〔201093号)有关规定,各级各类学校严格按照人社部门核定的岗位结构比例控制标准推荐申报中、高级职称评审对象。

(二)坚持公开、公平、公正原则

各校(单位)必须确保申报材料的真实性,提高评审工作的透明度,做到评审条件、推荐名额、考核程序、评审结果四公开,为教师搭建公平发展平台。

(三)严格遵守评审纪律

各校(单位)必须严格按照评审程序,遵守评审纪律,参评对象和单位负责人要签订职称申报承诺书。对在申报和评审过程中查实有弄虚作假行为的人员,即取消评审资格,评审次年起3年内不许申报高一级专业技术职务资格,已参加评审取得资格的由原公布评审结果的部门或单位取消其评审结果。

对违反评审纪律的评审委员会成员、学科组成员,将取消其资格。

对参与专业技术资格评审各个环节的工作人员,违反评审工作纪律的,视情节轻重,给予通报批评直至纪律处分。

六、其他事项

(一)评审工作要向农村、薄弱学校和民办学校倾斜。

关注长期在山区、海岛、农村薄弱学校和特殊教育学校、民办教育学校工作的教师职称评定,积极为其职务晋升创造条件,并在同等条件下优先晋升职务。

(二)对承担2门及以上学科教学任务的小学教师,允许按小学全科学科申报。

为鼓励小学教师一专多能,使小学全科教师具有担任国家规定的小学多门课程教学的基本能力,适应小学尤其是农村小学小班制、包班制等需要,对任现职以来,承担课程计划所规定的小学2门及以上课程教学任务的教师,在申报晋升职务(职称)材料时,允许按小学全科学科申报;其承担的各学科教学工作量可以累加计算,其所教学科获得的教科研业绩,可视同一学科的业绩。

(三)有关申报材料的具体要求

1.《评审对象资格审查花名册》(打印件)一式二份,名单分学科排列,填写必须规范。

2.材料清单一份贴在材料袋上。

3.《职务任职资格评审表》高级一式三份,中级一式二份(助理研究员一式三份)。

4.身份证、学历证书、教师资格证书、任职资格证书、聘任书原件和复印件各一份。

5.计算机培训合格证书原件和复印件(免试对象须填写《计算机应用能力免试审核表》)。

6.普通话水平测试成绩或等级证书原件和复印件(免试对象须填写《普通话免试审核表》)。

7.教科研培训合格证原件和复印件。

8.继续教育情况登记表。

9.其他需计分的荣誉证书等材料。

10.任现职近5年的个人学年度考核材料和2013学年师德考核材料(专业技术人员学年度考核表及单位考核结果汇总呈报表、2013学年中小学教师师德考核汇总表)。

11.破格申报对象,须提交所在学校(单位)填写的《破格推荐          级专业技术职务任职资格审批表》(一式二份),并在破格晋升理由栏中,写清楚破哪几条,同时附上相应的破格材料(原件和复印件各一份)。

12.送审论文原着和复印件。

13.《温州市教师职务考核评审综合表》:中高(含职高专业课)10份,讲师、幼高10份,其他10份;申报小中高、高级讲师、高级实验师、副研究员职务对象还需填写《推荐高级专业技术职务任职资格人员情况综合表》一式10份,要求内容详实,重点突出,统一用A4纸按excel电子表格中文打印(没按规定填写及非打印件拒收)。

14.中级职称须交近期二寸免冠照片1张(不包括评审表中需粘贴的照片),备发资格证书用。

15.论文发表交流取得的时间截止到2015515日。2015年起,晋升中、高级教师职务论文送审时间提前至5月,发表交流时间截止到515

(五)有关职评工作的时间安排

1.6月10前上报学校(单位)评审小组成员审批报告。

2.6月13前以学区(市属学校、民办学校直接上报,下同)为单位上报《晋升各类中、高级职务对象业务测试对象花名册》。          

3.7月8中学高级教师(含小中高、职高专业课)、高级讲师、高级实验师、副研究员、幼中高(幼高)、中学一级、小学高级、实验师等职务申报对象专业知识测试(高讲、讲师、副研究员、助理研究员考场设在温州市区,其他学科本市设考点)。

4.7月22至24日申报中学一级、小学高级、实验师和幼儿园高级教师职务对象论文(一式二份)以学校为单位送市教育局政工科。

5. 中一、小高、实验师教师职务评审材料以学区为单位上报市教育局政工科(其他类别教师职务评审材料以学校为单位上报),时间安排如下:

1818日至22日,各镇(街道)中小学(幼儿园)以学校为单位上报中学一级教师、实验师、小学高级教师职务申报材料到各自学区,市属学校、民办学校直接送教育局政工科。具体上报时间:

818一天,城区学区;

819上午,清江学区,819日下午,大荆学区;

820一天,虹桥学区;

821上午,北白象学区,821日下午柳市学区;

822一天,市属学校、民办学校。

2826上报小中高、高级实验师、副研究员、助理研究员、高级讲师、讲师职务申报材料。

3827日上报中学高级教师(含职高专业课)、幼儿园高级教师职务申报材料。

6.报送材料要求真实规范、手续齐全,并符合规定的送审程序。

7.其它未尽事宜,请及时与市教育局政工科联系,联系人:叶尚侃,电话:62522082

七、本通知由市教育局政工科负责解释。